“性别与性取向:灰色世界中的身份与满足” 系列讲座: 第六讲 |实际帮助:如何帮助挣扎者的家人(3/4)

讲员 | 陈老师

三、 父母常见的回应陷阱

在这场风暴中,父母常会采取某些回应方式;这些方式虽然出于爱与关切,却往往适得其反,反而加深了家庭的裂痕。我们需要先认识这些陷阱,才能避免落入其中。

  1. 责备

面对难以理解的痛苦时,人很容易陷入种种彼此责备的循环,然而责备只会使家庭陷入更深的痛苦。当父母不住地自我责备,过度纠缠于“我究竟做错了什么”,沉浸在自己的内疚之中时,便无法真正倾听孩子此刻的挣扎,也就阻断了真实对话的可能。

这场风暴也会放大婚姻中原有的张力,夫妻之间极易彼此推诿:“都是你的错,是你太过溺爱”“若当初你多关心他一些,就不会这样”。这些指责把孩子的处境转变为夫妻之间的战争,而这往往是长久未曾解决的婚姻问题在危机中的总爆发。纵然起初的心意是同心帮助孩子,可是当一方言语失当、导致关系紧张时,另一方便可能加以指责:“你毁了我们帮助他回转的机会!”如此互相指责,只会使家庭更加分裂。

也有些父母把责任推给学校、老师、朋友甚至媒体,认定是这些外在因素“带坏了孩子”。表面看来,这是在维护孩子,实际上却剥夺了孩子为自己的选择负责的机会。父母若确信某种行为是错的,就当引导孩子在上帝面前为自己的决定及其后果负责,而不是一味归咎于外在环境。更值得留意的是,当父母说出“我比你更了解你自己”这样的话时,孩子所感受到的是不被信任,是自己的挣扎从未被真正听见。

  1. 否认

面对难以接受的现实,有些父母会说“这只是青春期的一个阶段”或“你多谈几次恋爱就好了”,也有的会提醒孩子:“你从前不是还和某某一起去过舞会吗?”这类回应看似是在安慰,实则否定了孩子的自我认知与内心挣扎。当孩子经过多年的内心交战,终于鼓起勇气说出真相时,父母的否认只会让他觉得不被相信、不被尊重,仿佛自己的痛苦被当成了谎言,深入倾听的机会也就此断送。

  1. 疏离

有些父母选择“先冷静一段时间”,在情感上或空间上与孩子保持距离。从某个角度看,这或许是为了避免冲突升级;然而在孩子的感受里,这往往被解读为“我的父母并不想认识真正的我,他们对我已经失去了兴趣”。事实上,疏离常常是父母不知如何面对自身伤痛时的一种自我保护,却在无意之间伤害了他们最想守护的关系。为了回避冲突而拉开距离,只会让孩子误以为父母对自己漠不关心。

  1. 愤怒

有些父母在震惊与伤痛之中,以愤怒、厌恶乃至讥讽相待:“我们全都是为你好,我们这样用心教导你,你竟然作出如此自私愚昧的决定!”以这样的方式宣泄悲伤与恐惧,孩子所感受到的不是爱,而是审判与定罪,修复关系的可能也随之被破坏。父母需要明白,愤怒之下往往掩藏着更深的悲伤与恐惧;当人不知如何处置这些情绪时,便只能以愤怒的形式发作出来。父母当诚实地把自己的脆弱与悲伤带到上帝面前,而不是转而攻击自己的孩子。

  1. 辩论与操控

许多基督徒父母会本能地诉诸圣经的教导,盼望借着神学上的辩论说服孩子。他们或许带孩子去见牧者,指望属灵的权柄能纠正孩子的想法;也可能刻意挑选查经的内容,专就这一议题施加压力。一位经历同性吸引的基督徒曾如此分享:他最痛苦的经历,就是父母带他去见牧者,要他在权柄面前羞愧认错。他说:“我的信仰变成了威胁我的武器,而不再是对受苦之人的安慰。”这样的施压常常伴随着带有操控意味的言语,例如“只要你真心悔改,上帝就一定医治你”之类。这些话看似在引导孩子归回信仰,实际上却是在试图掌控唯有上帝才能挽回的灵魂;它不仅无法改变孩子的心意,反而会使孩子彻底排斥一切与信仰有关的对话。

  1. 威胁

在绝望之中,有些父母诉诸威胁或最后通牒:“你若继续这样,我就不再供你上大学”“要么离开那个人,要么就别回这个家”。这样做通常只会导致两种结果:其一,孩子表面顺从,内心却日渐疏远,一旦经济独立便毅然离去;其二,关系彻底破裂,从此失去一切对话的可能。据一些辅导工作者的观察,当父母要求成年子女在家庭与同性伴侣之间作出取舍时,多数子女会选择后者。这并非因为他们不爱父母,而是因为他们在原生家庭中感受不到完全的接纳,反倒在所谓“自己选定的家人”(chosen family)中寻得了归属。父母切不可指望以一时顺从的假象来修复关系,那绝非明智之举。

四、更合宜的回应方式

  1. 保持镇定与倾听

当孩子开口坦露时,父母内心或许早已惊涛骇浪,此时当求上帝赐下恩典,使自己不至慌乱。外表的镇定能向孩子传递一个信息:纵然一切似乎都在崩塌,上帝仍然在掌权。孩子决定坦露之前,通常已经在心中酝酿许久,充满了恐惧与不确定:他们害怕失去父母的爱,害怕被拒绝,害怕整个家庭就此瓦解。

父母可以这样回应:“谢谢你愿意告诉我,也谢谢你这样信任我。这对你一定很不容易。我或许暂时还无法完全理解你的经历,但我愿意听,也愿意继续爱你。你愿意多和我说说这些年的挣扎吗?”我们不必先成为专家才能倾听。我们可以让孩子知道:虽然我们未必有现成的答案,却很愿意诚实而谦卑地聆听他的故事。聆听并不意味着他就会朝着我们所期待的方向改变;然而进入另一个人的生命故事,去理解他的挣扎与疼痛,正是在操练我们效法基督的柔和谦卑(太11:29)。

  1. 放下立刻解决问题的期待

陪伴的目标,不是“我要做些什么,好让孩子立刻改变”,而是“我当如何预备自己,去陪伴他成长,陪伴他面对痛苦,也面对上帝”。许多父母是带着解决问题的期待来面对这一处境的。我们需要调整这样的期待,认识到这方面的挣扎未必会因父母的介入而消失。父母的目标不应是改变孩子的性倾向,而是维系关系的连结与持续对话的机会,并且预备自己,寻找足够的资源,好在这条漫长的路上一同前行。

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